第638章

她有这个想法已经很久了。

村学里吸引来的孩子，除了还未启蒙的，还有许多，是家里人送来，想着学几天便出师，学会了判断花株种类以及采摘方法后，去当花工或是嫁个管事之类的，早已替她们安排好了一条老旧而又一眼看得到头的未来。

她觉得，若是这样的话，只学一段时间的字，懂得了一些道理，最后却还要去遵循古旧的思想，只会让她们饱受折磨。

“我一直在想，我可能思想太过狭隘，我总觉得若是她们读了书，不仅没能给她们更好的生活，反而让她们想得更多，更加纠结更加痛苦，是否不改变她们的原状，保持她们的麻木更好呢？

但我后来，我见到一个一人支撑全家人生活，还苦于求学的姑娘，她说多学一个字，那个字便是属于她的，拥有新的知识她不觉得苦，哪怕用不上，她也很满足。

我觉得，应该像教男子一般，也对她们分类教学才对，这样不论她们学什么，学得到什么，至少在学习这条路上，能够走得更远，得到的更多。”

为何而学习。

对于这个问题，每个人都应该有不同的答案。

宁无恙也从来没想过，让村子里的孩子上村学，是为了让他们认识新世界，从而换另一种生活模式囚禁住自己。

“是我的疏忽，光顾着大兴村学，忘记男女有别，这个社会上本身给女子设定的活路便不多，私塾里坐的也大多是男的。”

因材施教这件事，在其他村学都已普及。

他当初的理念便是尽量让大家所学即所用，谁有余力想学别的，或是天赋型学习选手，再求精进。

竟忘记了在这里，一般男女七岁不同席，特意开辟出来的女童村学，从一开始便脱离了他的设定后，想要寻找合适的教课先生，需要专门费心思才行。

“做事做到底，送佛送到西，大表姐你可以先统计一下大家想做何事，我去城里给她们请先生。”

说实话。