br>姚莉莉笑呵呵地说。

“你说说这个班的学生情况吧，越详细越好，比如哪个孩子有什么特点之类的。”

姚莉莉虽然猜不透这个专家为什么要了解班级学生的细节，但还是把知道的班里每个学生的情况都给他说了一遍。

厉钏一边听一边用笔在笔记本上写着。

“厉老师，您为什么要调查学生情况呀？”

姚莉莉最终还是忍不住问了出来。

“了解班级情况才能给老师们更好的班级管理建议嘛！”

厉钏笑着回答。

“班主任伊老师怎么样？”

厉钏又问道。

还调查老师呀！

这个男人可是学校聘请的专家，和领导一定很熟，不能说芳丫的缺点，要多说优点。

姚莉莉这样想着，脸上挂上甜甜的笑容，回答道：“伊老师呀，她很好呀！